- Jun 10 Sun 2018 06:03
民族英雄 岳飛的故事
- Jun 03 Sun 2018 10:55
天外有天人外有人
- May 20 Sun 2018 10:00
歧路亡羊
我們今天上的歧路亡羊這一課出自《列子•說符》。戰國時,衛國有一位著名的學者叫楊子。有一次,他的鄰居丟失了一隻羊。鄰居全家出動,還請了好多人,連楊家的僕人也被請去幫助找羊。到了晚上,大家都空手而回,誰也沒有找到那隻羊。楊子問鄰居:“你們這麼多人去找,怎麼還沒找到呢?”鄰居嘆了一口氣說:“唉,岔道太多了!大道兩旁分出許多岔道,每條岔道又分出許多小岔道。我們也不知道那隻羊跑到哪條岔道上去了,人再多,也比不上岔道多。沒有辦法,只好空著手回來了。”
主旨是如果我們學習沒有認定目標,盲從的什麼都想學但卻沒有一樣精通的專才,這樣又怎麼會進步? 不等於是浪費時間嗎?對於正在求學路上的學生們實在是很好的借鏡。這個道理也很適合應用在我們做任何事情上面 堅定自己要追求的目標不被異說所惑,把握我們寶貴的時間,專心的認定好目標認真學習相信一定會專精所學!。
- May 05 Sat 2018 11:52
康老子故事
我們經由課文第九課康老子的故事學習到了"珍惜"這個美德和"明知故犯"這個惡習。
康老子本是天之驕子在獲得祖先留給他的萬貫家產後,理應可以將財產多加利用分散投資,才不負祖先當初辛苦工作一點一滴存下的錢財 。但是他卻不懂得珍惜任意的散盡家產,以致淪落街頭成了乞丐。 縱然幸運之神再次眷顧他 ,後來有一位波斯商人重金買下他的冰蠶絲毯,但他依舊明知故犯不懂得學取教訓又再次淪為乞丐,並凍死街頭。
- Apr 22 Sun 2018 09:00
樂府詩選賞析<上邪>
- Apr 15 Sun 2018 07:00
樂府介紹
我們今天上了第七課樂府詩選其中的一首詩, 所以我們現在來介紹一下樂府:
樂府初設於秦,是當時“少府”下轄的一個專門管理樂舞演唱教習的機構。漢初,樂府並沒有保留下來。到了漢武帝劉徹時,在定郊祭禮樂時重建樂府,它的職責是采集民間歌謠或文人的詩來配樂,以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌,後世就叫“樂府詩”,或簡稱“樂府”。它是繼《詩經》《楚辭》而起的一種新詩體。後來有不入樂的也被稱為樂府或擬樂府。
- Mar 18 Sun 2018 08:12
第三課補充資料 唐詩 相思 (王維)
- Mar 11 Sun 2018 07:09
第三課相思樹作者介紹
我們今天上的第三課相思樹,作者是許達然,他除了是治學嚴謹的歷史學者,個性純樸安靜的許達然同時是熱愛家鄉,社會責任感強烈、懷抱人道精神的散文家。創作歷程長達半世紀:他觀察台灣社會現象細緻而深入,以歷史哲學的冷肅面對花花世界,也用詩人的熱腸看待社會現實。藝術技巧上,他善用字音字義字形,認定好散文在意境上該是「感到、趕到、敢到」,題材結構上不應「太窄、太散、太文」。文學觀念上,他相信「文藝力」,認為「文學在歷史與社會情況下產生」,也可以影響歷史與社會。本書各篇章不但顯露其聯想力之豐富,筆端之精練生花,駕御文字更如特技表演,已錘鍊成許氏一套獨門功夫。他在文學上創作詩和散文。其散文像詩一般,充滿想像與譬喻,尤其善於用擬人方式寫散文,細膩的觀察和美麗的詞藻,勾畫出一幅幅圖畫般的文學作品。
「相思樹」是許達然散文集的中的一篇文章,寫的是東海相思林的自然景象與作者個人的情懷,是一篇情景交融的抒情作品。作者寫「相思樹」用兩層意義,一是寫東海大學裡特有的植物─相思樹,寫相思樹的外貌、特性;而另一層寫了樹與人的關係,以及隱喻了「相思」就是愛與牽掛。所以他最後說:「可想的無窮,可走的有限,卻也故意不走出相思樹。」,人會被一種思念所羈絆,走不出那個範圍,這就是「相思」。
- Mar 04 Sun 2018 09:00
[領針] 胡品清
我們今天上的第一課"領針" 作者是胡品清。這是一篇記物的敘述文,此篇作者便透過「領針」這個主題,以平實流暢的筆調、自然珍貴的情感,不僅寫出了領針的別緻,同時也傳達出自身的喜好及友情的可貴。