九年級

迎接嶄新的開始

2024年4月20日  韓非子寓言

韓非子的寓言，善於以歷史人物為題材（莊子則較善於以自然界的生物為題材），揭示爲人處世應有的原則，此三篇便是典型的作品，從中亦可略窺法家思想的基本精神。韓非是戰國時期傑出的思想家、哲學家和散文家，為法家代表人物。

2024年4月13日    樂府詩選--飲馬長城窟行

樂府詩，「樂府」最初是指漢代設立的採詩配樂的音樂官署，後來就把這個官署所採來配了音樂的詩歌稱作「樂府」或「樂府詩」。 中國各時代的文學代表：唐詩、宋詞、漢賦、元曲。漢代樂府民歌與漢賦是相對立的文學作品，「賦」主要是表現出漢帝國的財富與威權，而樂府民歌所表現的則是社會民生的實況，或描寫戰爭的殘酷，或詠嘆孤兒怨婦的悲哀等。本課即爲樂府民歌。

2024年3月2日   領針

一年一度的辯論比賽又到了，找了十一年級一起練習，你來我往的一人句，好不精彩。

看到同學這麼認真在考試的模樣，忍不住拍了下來，雖然西文學校考試的壓力很大，但在中文方面同學們還是很努力的，真令人感動。懂得調配時間的人，才能做時間的主人，加油！

班上每個同學，除了讀書外，都各有不同的才藝，看以琳同學總是可以用廢紙折出那麼漂亮的花，真是化腐朽為神奇，很厲害。除了要手巧，更要耐心，謝謝以琳每次完成都會送老師成品。

從開始接這班開始，就慢慢的訓練他們也可以是上台講課的小老師，從一開始大家的非常害羞，不知如何講起，到現在可以隨叫隨時上台，真的進步很多，繼續加油，同學們，有一天講台將屬於你們。

第三課 鄉愁—補充資料

現代詩，也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律。現代詩的發現可以追源到清末，形式上採用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現新思想。

在日前的第一次定期考試，看到同學們認真考試的樣子忍不住拍了照片，拍完的時候被同學抗議，因為他們說我趁著他們不注意時，偷偷的拍他們。