九年級

《摸魚兒》：一名《摸魚子》，又名《買陂塘》、《邁陂塘》、《雙蕖怨》等。原是唐教坊曲，( 教坊即管理宮廷音樂的官署，從唐朝開始到清初廢止 )，後用為詞牌 ( 即填詞用的曲調名 )。

      詞在從前是配合樂曲唱的，在唐朝被稱為「曲」、「曲子」或「曲子詞」。此外，也被稱為「樂府」。樂府是漢朝的音樂官署，專門負責採集詩歌並配樂歌唱。所以也有人稱之為樂府。如 : 蘇軾詞集名為: 《東坡樂府》

      或又稱詞為長短句，因為詞句長短 不一，有一、兩字為一句或長至八、九字為一句， 或一首詞少者十餘句多者達二百餘句，遂世人又稱詞為長短句。如辛棄疾的詞集名為:《稼軒長短句》

      唐、五代 、北宋這一時期的詞以歌唱為目的，因此作者務求協律 ( 音樂調和 )，對於平仄和押韻不甚講究。 到了南宋以後，後期的詞不以歌唱為目的，只供欣賞吟詠而已，因此無樂譜而有詞譜，捨宮商 ( 音樂的五音 ) 而就平仄。失音樂之美，改重音節之美。

      因詞牌只是曲調名而已，跟詞的內容往往沒有關係，但每首詞牌還是有音韻、文字結構的一定式，而同一首詞牌有不同詞人的創作。

      像這首摸魚兒， 原是歌詠捕魚民歌， 後用作詞牌， 流行於宋。

       金朝  元好問  也寫了一首《摸魚兒》

       詞題(詞的本意)是雁丘詞

摸魚兒·雁丘詞 / 邁陂塘

問世間，情爲何物，直教生死相許？
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。
君應有語：
渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去？
橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。
天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古，爲留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處