close

1233000ef1b0c19d2bbb.jpg

 

基礎認知

  1. 作者在中學時代閱讀詩詞，有什麼目的？
  2. 他在什麼情況下才真正領會吟詩的趣味？
  3. 讀書的動力是出於主動還是被動較好？請說明為什麼？
  4. 作者認為讀書的習慣應如何養成？
  5. 作者說讀書有什麼好處？你的看法呢？
  6. 請解釋下列生詞並標上注音：囫圇吞棗、興會淋漓、焚膏繼晷、顛沛流離、肅穆、渾圓。
  7. 句型練習：(可模仿課文句型練習)

一、不但……，而且……。    

挑戰題

  1. 你覺得自己的讀書習慣應該如何養成？請說明你的方法。
  2. 智慧的累積一文主旨，作者認為智慧如何累積？

 

arrow
arrow
    文章標籤
    第五課
    全站熱搜

    白婉明老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

    E-mail轉寄